Clothes

Algunas actividades para recordar y ampliar el vocabulario de "clothes"




Practica su pronunciación

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Cómo se escribe

vístele

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Crucigrama

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Hangman

Food and drinks

Practica vocabulario y expresiones relacionados con food and drink.

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Un ratito practicando
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Listening
hangman
Memory






¡ Ánimo ! 

Vamos a la granja.

The farm

Fuimos a la granja y allí vimos algunos animales.
Practica con "Old Mc Donald had a farm" 

 

¿ Te ha gustado cantar de nuevo la canción  ?

Hobbies

My hobby is...


What's your hobby?                                                        
My hobby is...
What's your favourite hobby?
My favourite hobby is...
I like...

Do you like...?
V   Yes, I like it.
X   No, I don't like it.



Ve practicando...


http://www.isabelperez.com/hotpot/hobbies.htm 

Completa la frase

Completa la frase 2

Ordena las frases

Memory

Un montón de actividades
                   

There is/There are

¿ Cuándo utilizar there is y cuándo there are ? 

Tanto there is como there are significan hay en castellano.

There is se utiliza para el singular: 

There is a garage... / There is a small garden... / There is a tall chimney...   

Y there are para el plural: 

There are two big windows.../ There are three windows...


Si lo que quieres decir es que no hay:

There isn't... / there aren't...   ( como harías con el verbo to be )

Si lo que quieres es preguntar ¿ Hay... ?:

Is there...? / Are there...?   ( como harías con el verbo to be )



                            Fácil ¿ No ? 

Nombres incontables

¿ Qué pasa con los nombres contables e incontables ?













Los sustantivos contables tienen forma plural, se pueden utilizar números delante de ellos para expresar su cantidad y también artículos indeterminados (A – AN).

• Sustantivos Incontables – (Uncountable Nouns): Se denominan de esta manera aquellos sustantivos que no se puede determinar su número en unidades. Por ejemplo:

flour	harina
milk	leche
wood	madera
snow	nieve
sugar	azúcar
wine	vino
tea	té

En algunos de estos casos es posible contarlos si se toma como referenciael envase del producto, por ejemplo:

a bottle of wine	una botella de vino
a glass of milk	un vaso de leche
a cup of tea	una taza de té

En el caso de los sustantivos incontables no se puede formar el plural, ya que no es posible decir “harinas”, “leches”, etc. Tampoco se puede expresar su cantidad anteponiendo un número y mucho menos utilizar delante artículos indeterminados (A – AN).

"S" o "ES"

Tienes que escribir un verbo en 3ª persona del singular en presente simple. ¿ Añades "s" o "es" ?

Como regla general, a la forma verbal en 3ª persona del singular se le añade –s; pero existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales, y a las que se les añade -es :

1.- Cuando el verbo acaba ya en “s”, o en un sonido parecido como “sh”, “ch” o “x”:

watch -> watches (mirar)         wash -> washes (lavar)

2.- Cuando el verbo acaba en “o”, también se añade es:

go -> goes (ir)        do -> does (hacer)

3.- Cuando el verbo acaba en “y”, y delante de la “y” hay una consonante, tenemos que cambiar la “y” por “i”, para a continuación añadir -es:

fly -> flies (volar)         study -> studies (estudiar)

Tienes que escribir un nombre en plural. ¿ Añades "s" o "es" ? 

        

Aplica las mismas reglas ortográficas que para escribir los verbos en 3ª persona del singular.  

En algunos casos no se aplican estas normas. Son plurales irregulares. Ya conoces algunos: 

foot - feet. 

tooth - teeth.

man - men. 

woman - women.

child - children

mouse - mice... 

Verb to be

Forms	pronoun + BE	Examples:
1st person	I + am	I am a student.
2nd person	you + are	You are a teacher.
3rd person	he + is	He is a friend.
3rd person	she + is	She is a doctor.
3rd person	it + is	It is a book.
1st person plural	we + are	We are students.
2nd person plural	you + are	You are friends.
3rd person plural	they + are	They are kind.

Contract forms

Forms	pronoun + BE	Contraction	Example:
1st person	I + am	I'm	I'm a manager.
2nd person	you + are	you're	You're a manager.
3rd person	he + is	he's	He's a manager.
3rd person	she + is	she's	She's a manager.
3rd person	it + is	it's	It's a desk.
1st person plural	we + are	we're	We're managers.
2nd person plural	you + are	you're	You're managers.
3rd person plural	they + are	they're	They're managers.

 Negative forms

Forms	[ to be ]	Contractions
1st person	I am not	I'm not
2nd person	you are not	you aren't  you're not
3rd person	he is not	he isn't  he's not
3rd person	she is not	she isn't  she's not
3rd person	it is not	it isn't  it's not
1st person plural	we are not	we aren't  we're not
2nd person plural	you are not	you aren't  you're not
3rd person plural	they are not	they aren't  they're not

Completa con am/are/is

Elige la respuesta correcta 

 Escribe la forma contracta 

Elige la respuesta correcta

Escribe la pregunta correctamente

Elige la respuesta adecuada 

Muchas más actividades con to be 

This is/These are

¿ This is a/an... o these are... ? 



Los determinantes demostrativos ( algunos les llaman adjetivos ) son aquellos que se utilizan para determinar la ubicación de las cosas y son los siguientes:



 

Escribe this/these/that/those 

Completa el primer ejercicio 

Elige la respuesta correcta 



 

My family

Algunas actividades para revisar y poner al día el vocabulario de my family. ¡ Refresca esa memoria !

 
Observa el árbol y completa

observa el árbol y escribe el parentesco

Elige la respuesta correcta 

Relaciona co su significado 

Completa 

Otras actividades 

La Proyección Peters

  Hace unos días, hablando de countries and nationalities, surgió el tema del mapa Peters, que a simple vista nos presentaba un mundo "más alargado", con Europa pequeñita y África gigantesca...

El verdadero tamaño del mundo, el Mapa de Peters

 

Si os digo que penséis en el mapa del mundo, la gran mayoría utilizará una imagen mental del mapa creado por el alemán Gerhard Kremer, la proyección Mercator. Esta imagen fue creada en 1569 por este cartógrafo de apellido Kremer (Mercader, Mercator) y pese a ser la proyección más conocida (es la proyección que utiliza Google Maps, por poner un ejemplo) es una buenísima representación de la visión sesgada del autodenominado primer mundo, pues, pese a ser bastante preciso en las zonas centrales del mapa, existe una gran deformación en los polos, quedando América del Norte y Europa sensiblemente ampliadas mientras que África y América del Sur sensiblemente reducidas... de tal forma que si hacemos comparaciones entre tamaños reales y tamaños de Mercator, el resultado es tan sorprendente como confuso...

El tamaño de Groenlandia es de 2,1 millones de km² y el tamaño de África es de 30 millones de km², observad ambas regiones en el mapa Mercator...


¡¡¡África es 14 veces mayor que Groenlandia y en los mapas parece incluso menor!!!

Como un buen mapa creado por marineros que se guiaban por estrellas para llegar a su destino, el mapa Mercator sigue siendo muy útil... pero no es fiel a la realidad, solamente es practico en navegación... para evitar tan injusta confusión, en 1974 Arno Peters presentó la que se conoce como proyección de Peters, una representación mucho mas real de los tamaños continentales... las formas quedan alteradas, pues como si del principio de incertidumbre de la física se tratase, no podemos ajustar tamaño y forma al mismo tiempo, es un mapa ampliamente aceptado por personas e instituciones concienciadas y comprometidas con el desarrollo y cooperación internacional.

Este es el mapa de Peters

Como podéis observar África es descomunalmente grande, mucho más de lo que uno pueda imaginar estando acostumbrado a la proyección tradicional (y errónea)... es sorprendente que no se haya desechado ya la proyección del siglo XVI que beneficia a Europa y a USA... bueno... quizá no sea tan sorprendente que no se haya hecho aun... aunque mejor no dejar de sorprendernos, malo sería eso.

Countries and Nationalities

Practica y recuerda lo que hemos aprendido sobre countries and nationalities 

Algunas actividades sobre countries and nationalities

Escucha, completa y recuerda

Practica con banderas y memories

Qué sabemos de countries y nationalities

sopa de letras y crucigrama

juega con countries and nationalities

juega un poco más

Más actividades

Curiosidades sobre el cero

Zero, nought, nil, o ...

Echando un vistazo a un semanal, encontré un recorte sobre el uso del cero en inglés. Me pareció curioso. Aquí va un resumen:

El inglés cuenta con múltiples maneras de decir cero.

El inglés americano emplea zero casi como cero en castellano; el inglés británico lo reserva al campo de las matemáticas y las ciencias para referirse a temperaturas u otras escalas de valores.

He aquí otras variantes. Nought ( o naught ) se usa para leer núneros decimales y en las calificaciones: nought out of ten ( cero sobre diez ). O ( u oh ) es para números de teléfono, tarjetas de crédito o cuentas de banco. James Bond es el agente double O 7.

Nil, contracción del latín nihil, pertenece al mundo del deporte. " Chelsea beat Manchester two nil " es "el Chelsea venció al Manchester 2 a 0 ", o si no hubo goles, se dice: "they drew nil-nil" ( empataron a cero ).

¡Y aún hay unas cuantas maneras más de decir cero! 

                                                      Resumen de artículo de John W. Wilkinson.      

Jobs

Un poco sobre jobs. ¡ Practica !


http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/friends/in028_es/index.html

sopa de letras

crucigrama

¡ Ha llegado Super Do !

Super do viene a quedarse con nosotr@s.

¡Tenlo siempre en cuenta !

¡ HA LLEGADO  SUPER   DO !

Ya sabes que las frases y los verbos en inglés tienen poca fuerza por ellos mismos, así que necesitan que les ayuden cada vez que reciben alguna “carga“.

Super DO es quien llega para ayudarlos.

 

En las frases interrogativas:

DO = ¿ 

     You go to school.

Do you go to school ?

En las frases negativas:

DON’T = NOT

You go to school.      

You don’t go to school.

Si además de ser frases interrogativas o negativas están en 3ª persona del singular, el super DO también carga con la “ s/es” del verbo:

Does she go to school?

She doesn’t go to school.